Сегодня в социальных сетях всё чаще появляются простые, на первый взгляд, домашние эксперименты для детей. Один из последних таких «трендов» создание радуги из мыльной пены с помощью обычных пищевых красителей. Видеоролики сопровождаются жизнерадостными призывами: «Делитесь результатами в комментариях!» и «Подпишитесь на канал Дети в большом городе». Однако за яркими красками и пузырящейся пеной скрывается тревожная тенденция: замена настоящей науки зрелищной мишурой, подмена образовательного контекста поверхностной игрой, а ещё потенциальные риски для здоровья и психики детей.

Научный подход за бортом

Прежде всего стоит отметить: данный эксперимент позиционируется как «научный». Но где здесь наука? Разве простое смешивание пены с красителями, ради красивого кадра, это научный опыт? Никакого объяснения процессов, никаких терминов, никакой связи с химией или физикой. Участникам не предлагают задуматься, почему пена держится, как работает поверхностное натяжение или каким образом взаимодействуют компоненты. То, что может быть действительно интересным и познавательным, здесь превращено в банальный мыльный цирк.

Подобные действия создают у детей ложное впечатление, будто «наука» это всего лишь яркие пузырьки и лужицы цвета. В результате формируется поверхностное восприятие учебного процесса. Ребёнок учится искать не знания, а эффект. Не понимание, а лайки. Такая подмена понятий прямая дорога к интеллектуальной инфляции.

Безопасность под вопросом

Мыльная пена это не безобидная игрушка. Особенно, если в ней используются моющие средства неизвестного состава, не предназначенные для детских экспериментов. В сети никто не указывает, какие именно средства используются, в каких пропорциях, есть ли среди ингредиентов аллергены. Авторы просто показывают: «Смотрите, как весело!»

Однако при вдыхании частиц моющего средства ребёнок может получить раздражение слизистой, аллергию или даже ожог глаз. Случайный контакт с пёстрой пеной на лице и вы уже не в радужном эксперименте, а в очереди в детскую поликлинику.

Кроме того, пищевые красители, несмотря на название, не всегда безопасны в таком виде использования. Некоторые из них могут вызывать аллергические реакции при попадании на кожу, особенно чувствительную детскую. Никто не предупреждает об этом в видео, никто не говорит о необходимости перчаток, защитных очков или вентиляции помещения. Безответственность, прикрытая словами «развлечение для детей».

Подписка как самоцель

Ролики подобного рода не научно-образовательный контент, а маркетинговый трюк. Призыв «Подпишитесь на канал Дети в большом городе» это не забота о детском развитии, а элемент саморекламы. Авторы заинтересованы не в том, чтобы ребёнок что-то понял, а в том, чтобы увеличить количество подписчиков и просмотров. Качественная подача материала дело второстепенное.

А ведь канал носит громкое название, обещающее показать детям большой город. Вместо этого мы видим однотипные ролики, не несущие смысловой нагрузки. В итоге подписчик, привлечённый цветной пеной, не получает ни новых знаний, ни интересных открытий, ни настоящего контакта с городом и его культурой. Это симуляция развития, фальшивое обучение, развлекательный контент под видом просветительского.

Образовательные последствия

Есть ещё одна, неочевидная, но серьёзная проблема: подобные «эксперименты» отучают ребёнка от умения задавать вопросы. Ведь ему всё преподносят как развлечение. Он не ищет причин, не строит гипотез, не делает выводов. Он просто копирует действия, чтобы получить тот же результат. Это не обучение это дрессировка.

Более того, если результат не совпадёт с тем, что увидел в ролике, ребёнок может почувствовать себя неудачником. «У других получилась радуга, а у меня нет». Учитывая, насколько хрупкой может быть самооценка ребёнка, особенно в цифровую эпоху, это может привести к фрустрации, отвращению к обучению и уверенности в своей «глупости».

Почему важно говорить об этом

Сегодня, когда дети проводят огромное количество времени перед экранами, именно контент становится учителем. И если такие учителя, как канал «Дети в большом городе», используют кликбейт вместо смысла, пены вместо объяснений, это формирует поколение, способное лишь к подражанию, но не к мышлению.

Нам нужны ролики, которые объясняют, а не просто показывают. Контент, который помогает понимать, а не просто копировать. Пусть эксперименты будут простыми но с уважением к зрителю и ответственностью за последствия. Детство это не поле для маркетинга, а основа будущего.